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半岛真人军训,是大一新生入学后“必修课”。南京一所学校,这里孩子们的世界是没有声音的,他们怎么和教练沟通、接收指令?如何做到动作整齐划一?今天(9月30日)是他们汇报演出的日子,一起去看看他们特殊的军训故事。
没有口令,只有沙沙的脚步声,这群特殊学生组成的队伍,成为学校建校以来第一支参加军训汇报分列式的聋人队伍。汇报演出后,学生张琦激动的冲出队伍,抱住了教练张坤。十三天前半岛真人,他们刚认识,因为无法用语言沟通,军训时,教官身边都要配一名手语老师。军训教官张坤说,“最大的问题就是要站稳,学校从来没有过,走正步踢过去的方阵,我们是第一次,厉不厉害!”同学们听到后,爆发出热烈的掌声。
这90个稚嫩的面孔都有不同程度的听力障碍和精神障碍,他们来自美术专业。从一开始的不知所措到露出笑容,应对自如,他们付出了很多。教官张坤觉得,和这些特殊孩子们的接触中,他感到孩子们的积极上进,他觉得沟通并不是问题,这些同学只是一群用手语的正常孩子。
不能用口令,张坤开始学着用手势和孩子们交流列队、站好、走新生张琦听力残疾一级,几乎完全丧失听力的她开始非常自卑,对军训更是十分抵触,军训开始第四天就想回家了。南京特殊教育师范学院大一新生张琦告诉我们,一次吃饭时,看到教官的手都受伤了,但他还是坚持挥手带训练,她很感动,她也要坚持。起初,张琦动作不协调,教官就带着她一遍一遍的纠正动作,休息时也常常和张琦谈心做游戏,鼓励张琦要坚持坚持。
几天的军训生活,教官张坤的耐心和付出,让他和同学们成了朋友,一起训练、一起吃饭、休息时一起唱歌说笑,同学们还拉着教官的手,教会他“入伍光荣”的表达。南京特殊教育师范学院大一新生张琦说,她从教官身上学到了乐观、坚持、温柔,听力正常的人可以听到,但是聋人听不到,只能依靠双眼来看,但是她觉得自己不比听力正常的人差,甚至和听力正常的人是一样的。
陆军某工兵旅政治工作部主任王成军说:“今年我们派出280名官兵,先后在6所院校承训近两万学生的军训,看到这些学生,尤其是这些身残志坚的少年,通过军训塑造了身体,磨炼了意志,增强了信心,我不但为我们的官兵,更为这些孩子,感到由衷的欣慰和自豪。”